幾年前，我曾經在龍應台的書上看過這則笑話，但沒想到2012年才開年，就活生生的發生在我身上。
一名擁有碩士學位的中學女老師約了我吃飯，40多歲的她看起來滿臉疲憊，吃飯期間還不斷地按摩自己的脖子。席間，我忍不住問她：“妳還好吧？怎麼看起來很累？”
女老師搖了搖頭苦笑，說年紀大了，攝護腺出現問題了吧？
“攝護腺？”我傻了眼，她該不會是第二個不知道攝護腺是何物的龍應台吧？兩秒後，我猜想她可能在開玩笑，下文應該才是真相，但是，她繼續吃飯，我等不到下文。
“是誰告訴你攝護腺有問題的？”
這個教文科的女老師再開口了，她說鄰居太太告訴她，丈夫最近檢查出來攝護腺肥大，每天都無精打采的。
“鄰居說年紀大了都會有這樣的問題，我想，我大概也是這樣。”女老師低下頭繼續扒飯。她似乎認真相信自己的攝護腺肥大，有問題了。
“老師，妳的攝護腺沒有問題，因為女人根本不會有攝護腺！”我篤定地回答她。她o嘴了。
女老師可能只是個人操勞過度而已，真正有問題的，也許是我們的教育！（我當時真的在想，如果連一個女老師都不知道攝護腺只長在男人身上，那其他的小朋友該怎麼辦？）
老師，把你擺上台是我的不對，但這笑話太經典了，我實在不能不把它寫出來和大家一起分享。
妳說從來沒有學過這個，所以才擺出烏龍，叫我不要誣衊所有老師，因為其他老師非全部都這樣的。
我笑了。你說的甚是。這也許是你個人的問題，但從這小問題，我窺見了國內健康教育的貧乏。不對不對，不僅僅是關係健康教育，而是整個教育制度都有問題。
不是嗎？2012年，翻開報紙吵的盡是教育問題，一下不夠老師，一下要用什麼語言教數理，信手拈來，每條都是不小的問題。
我很可憐魏家祥，為了解決這些問題，忙到我同事打了數十通電話給他詢問有關玻中問題時，他都沒辦法接。這樣一忙，更重要的事，他怎麼還有精力去思考？
這些重要的事包括：我們的教育究竟想要教出什麼樣的孩子？我們還需要強調創意嗎？我們的歷史書能夠相信嗎？我們該如何作出改革，面對全球化的競爭？
再來，道德教育還需不需要教下去？學校為什麼要強迫男學生理一個阿兵哥式的醜髮型？
換一句簡單的用語，到底，馬來西亞的教育哲學是什麼？
哈羅2012年，我祈求你今年結束前，可以給我一個明確的答案。至於剛剛開學的孩子們，你們看著辦吧！#
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